Børne- og Ungdomsudvalget i Frederikshavn Kommune har fastlagt de overordnede mål og rammer for elevplaner i Frederikshavn Kommunes folkeskoler.

Det overordnede mål

Det overordnede mål er - under hensyntagen til bestemmelserne i ” Bekendtgørelse om elevplaner i folkeskolen ” og målsætningene i ”En skole i verdensklasse” - at elevplanerne fremtræder som et aktivt og dynamisk redskab:

• der styrker dialogen mellem elever, forældre og skole
• der medvirker til at hver enkelt elev udfordres på et høj fagligt niveau med afsæt i egne forudsætninger
• der bidrager til at hver enkelt elev udvikler sig til en alsidig, livsglad personlighed  med gode samarbejdsevner, kreativitet og en tro på eget og andres værd.

De overordnede rammer for den enkelte skoles anvendelse af elevplaner

Under hensyntagen til folkeskolelovens rammer - herunder formålet for skolens virksomhed og de centrale trin- og slutmål -  og de kommunale fastsatte mål udformer den enkelte skolebestyrelse principper for skolens anvendelse af elevplaner.

Bidragene til elevplanen tager udgangspunkt i både faglige, sociale og personlige aspekter for at fastholde helhedssynet på barnet.

Elevplanen skal tage udgangspunkt i trinmålene, og skal med korte, præcise formuleringer (gerne i elektronisk form) medvirke til rationalitet og enkelthed i elevplanen.

Elevplanen skal være en integreret del af undervisningen og den enkelte elev deltager – i forhold til alder – i udarbejdelsen af elevplanen.

Indholdet i planen er vigtigere end formen.

Elevplanen er et dynamisk redskab, hvor den aktuelle beskrivelse og vurdering danner udgangspunkt for nye mål.

Eleven/forældrene modtager mindst én gang årligt en elevplan.